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2019光年獎
國家立法防“醫鬧”!重則入刑!禁止任何威脅、危害、侵犯行為

國家立法防“醫鬧”!重則入刑!禁止任何威脅、危害、侵犯行為

這部法律解決的主要就是病有所醫、健康中國建設的基本問題,體現了人民性、公益性的原則。

2020-01-02 立法防醫鬧、醫療秩序、科普雙升級

城市落戶進一步放寬,為人才流動開路

城市落戶進一步放寬,為人才流動開路

人才是城市發展的戰略資源,戰略資源豐厚則城市后勁十足。

2020-01-02 落戶政策、人才流動、科普雙升級

專家解讀網絡教育改革,網絡教育也需要一場質量革命

專家解讀網絡教育改革,網絡教育也需要一場質量革命

繼續教育監督體制改革勢在必行。一是立法,二是加強行業規范建設,三是注重社會監督。

2020-01-02 網絡教育、成人繼續教育、科普雙升級

弘揚科學家精神,加強作風和學風的建設

弘揚科學家精神,加強作風和學風的建設

科學家精神是科技創新的導航儀、科技力量的聚合器,也是科學倫理的刻度尺。

2019-12-27 科學家精神、作風和學風、科技創新

“學術帽子”不等于“科研貢獻”

“學術帽子”不等于“科研貢獻”

新時代呼喚創新人才,評選人才計劃的根本標準應該是創新能力和潛力。

2019-12-27 學術帽子、科研貢獻、科技創新

創新是高質量發展第一動力

創新是高質量發展第一動力

從要素和投資驅動轉向創新驅動,實現發展動能的根本切換,推動經濟發展質量變革、效率變革、動力變革。

2019-12-20 創新驅動、科技發展、科普雙升級

取消考試大綱,是培養學生綜合素養的關鍵轉折點

取消考試大綱,是培養學生綜合素養的關鍵轉折點

教育不應該只是培養被動聽話的“螺絲釘”,還要培養出一些不斷創新、推動社會進步的“齒輪

2019-12-20 考試大綱、應試教育、素質教育、科普雙升級

激烈又不失優雅地吵科學架是國之進步

激烈又不失優雅地吵科學架是國之進步

弘揚君子之爭的科學家精神,比建不建大對撞機的議題更重要。

2019-12-11 學術民主、大對撞機、科技交流、科普雙升級

山西:優化創新生態、培育創新主體,全面提升科技創新能力

山西:優化創新生態、培育創新主體,全面提升科技創新能力

把創新驅動作為第一戰略,提高關鍵領域自主創新能力,促進科技成果轉移。

2019-12-11 科技創新、科技改革、創新主體、科普雙升級

教育部印發初中考試命題意見,取消初中學業水平考試大綱

教育部印發初中考試命題意見,取消初中學業水平考試大綱

《意見》注重加強對學生理想信念、愛國主義、品德修養、知識見識、奮斗精神、綜合素質等方面的考查,促進學生德智體美勞全面發展。

2019-12-04 教育部初中考試命題意見、初中學業水平考試大綱

法規制度做“加法”,提名材料做“減法”,國家科技獎勵制度進入“深改時間”

法規制度做“加法”,提名材料做“減法”,國家科技獎勵制度進入“深改時間”

2020年科技獎勵工作將全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆四中全會精神,以及黨中央國務院關于作風和學風建設的重大決策部署。

2019-12-04 科技獎勵制度改革、科普雙升級

《山西省推動創新創業高質量發展20條措施》公布,打造“雙創”升級版

《山西省推動創新創業高質量發展20條措施》公布,打造“雙創”升級版

山西將深入實施創新驅動發展戰略,進一步激發市場活力和社會創造力,推動創新創業高質量發展。

2019-11-27 山西省創新創業高質量發展、科技理論

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